Visie FHK

8. DE MUZIEKEDUCATOR ALS COACH IN SOCIO-EMOTIONELE ONTWIKKELING

Waar kunnen leerlingen nog over gevoelens praten?

6. deel 2 DE MUZIEKEDUCATOR EN ZIJN PASSIE VOOR HET VAK

In dit blok ga ik verder in op teamteach

5. Wie ben ik?

Een muzikale zoektocht naar mezelf. Ga ik hem ooit vinden?

4. deel 1 DE MUZIEKEDUCATOR EN ZIJN PASSIE VOOR HET VAK

Een paar belangrijke elementen om tot goed onderwijs te komen:
Passie en enthousiasme van de leerkracht
Autonomie van de leerkracht
Steun en vertrouwen van de directie
 

3. Op reis

Dit stukje noemde ik 'op reis'.  Op reis naar mijn kunstenaarschap dat ik aan herontdekken ben.
Ik ben dan ook benieuwd waar deze reis gaat eindigen?

2. Inleiding

Mijn visietekst kwam tot stand na eerst een grondig reflectief autobiografisch werk te schrijven. Dit werk heb ik laten lezen door mijn visiecoach en van daaruit hebben we enkele conclusies getrokken.

1. intro

Intromuziek bij de tekst.